Abecedario en preescolar

Hola de nuevo querid@s maestr@s, nos encontramos en la recta final de este ciclo escolar! Es el momento de echarle todas las ganas y de exigirle más a nuestros niños ya que ellos pueden lograrlo con todo lo que se ha trabajado en este ciclo escolar :) . En esta ocasión platicaremos un poquito acerca del abecedario.

Muchos niños de preescolar, especialmente los que están más estimulados o son más curiosos, empiezan a realizar preguntas acerca de cómo se llamán las letras, cómo suenan, con que letra comienza la palabra “x”, etc. Pero no podemos trabajarlo sólo con estos niños, sino con todos. Si bien el PE2011 no dice de forma específica que hay que enseñar las letras del abecedario, sí menciona que “Para avanzar y llegar a comprender que se necesita cierta secuencia de letras para escribir alguna palabra (si alteramos esas letras, entonces dirá otra cosa), la intervención de la maestra es crucial: hay que poner atención en cómo escriben sus alumnos, darles oportunidades y tiempo para que observen palabras escritas, y decidan y expliquen cuántas y cuáles letras necesitan para escribir (por ejemplo, en un listado, entre otras cosas)” (p.46).

También se menciona que “se espera que los niños se esfuercen por escribir su historia, intentando utilizar grafías o letras convencionales para después leer lo escrito por ellos: y que logren diferenciar entre la forma en que se narra oralmente una historia y la diferencia al registrarlo de forma escrita.” (p.229). Nosotr@s como docentes frente a un grupo conocemos mejor que nadie las necesidades REALES que implica el trabajar en preescolar, y la relevancia de que los niños tengan contacto con el abecedario, no sólo como un “acercamiento” sino con un verdadero trabajo sistemático.

Para apoyar este trabajo de una forma sistemática, retadora y divertida he comenzado a desarrollar estas hojas de trabajo que incluirán TODAS las letras del abecedario para trabajarlas como centros de lecto-escritura, como tarea, como trabajo dde inicio de mañana,etc como tu decidas!.

Puedes descargar de manera gratuita la hoja de trabajo de la letra Aa!! Para que vayas conociendo el material por si te interesa adquirirlo, solo da click  AQUI

abecedario muestra

 

 
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ESTAMOS TRABAJANDO PARA TI!!

NOS ESTAMOS RENOVANDO PAARA DARTE UN MEJOR SERVICIO!!

ESSPERA SORPRESAS Y PROMOCIONES MUY PRONTO! 😀

 
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Evaluación Diagnóstica

Cada ciclo escolar es necesario que nosotras como docentes, además de tener a la mano las cartillas de evaluación si es el caso, es necesario que relicemos una evaluación diagnóstica que nos permita tener una idea GENERAL de cómo se encuentran nuestros alumnos. Aunque nos toque el mismo grupo (lo que pasa en pocas ocasiones) los niños pueden cambiar mucho de un mes a otro. Los que se les dificultaban ciertas cosas a veces logran madurar y avanzar en poco tiempo, y a otros algunas cosas se les olvidaan y hay un cierto retroceso.

En el PE2011 página 184 nos dice que:

“El docente será responsable de diseñar una variedad de situaciones de aprendizaje durante estas primeras semanas, considerando competencias de los seis campos formativos (consulte el apartado de “Planificación”), que le permitan observar estos rasgos en sus alumnos, información que deberá quedar registrada para su consulta y sistematización…Este será el criterio inicial para su planificación a lo largo del ciclo escolar, lo que no limita la posibilidad de reajustar el orden de prioridades a partir de la adquisición de aprendizajes de los alumnos y del impacto de la intervención docente”.

Dentro de estas sactividades y para poder tener evidenciass de este primer momento de la evaluación de los niños, en la página 108 se menciona que se pueden aplicar pruebas tanto orales como escritas. Tomando en cuenta este aspecto les presento el nuevo material:

 eval-diag

Ver material AQUI

Sólo imprime una vez y saca las fotocopias que necesites para tus alumnos!! Aplicalo como consideres pertinente, todos los niños al mismo tiempo, por grupos, individual,etc. Puedes implementarlo el primer día de clases o a la par de tu plan diagnóstico. Este material lo podrás incluir en la carpeta de evidencias de tus alumnos para que cuando hagas tu evaluación final puedas contrastar y obtener una mejor información.

 
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¿Qué quiero para este nuevo ciclo escolar?

…y cómo pretendo lograrlo???

Hola a todas!!

Me da mucho gusto poder comunicarnos de nuevo por este medio! Ya vamos como a la mitad de nuestro amado “receso escolar”, ¡¿quién está lista para regresar a clases?!. Ya sé. Yo tampoco.

Pero sí me emociona el regresar de nuevo a clases, ver las caritas nuevas y algunos ya conocidos. Les platico que este año tendré tercer grado y estoy feliz!!! Me encanta tercero aunque es donde siento más presión porque ya se van a la primaria y 10 meses se pasan como el agua!!

Este ciclo quiero poner especial atención en trabajar en la independencia de los niños, considero que trabajar este aspecto causa un efecto cascada donde se pueden trabajar muchas cosas más si los niños son más independientes. Voy a aplicar los “trabajos del salón” (ver material aquí) para que cada quien tenga una labor que hacer y todos trabajemos para el bien común. También quiero hacer más actividades por equipo (por mesa o por tríos) y evitar un poco tanto trabajo individual. Espero poder ir logrando todo eso y a partir de ahí hacer otras modificaciones a mi práctica. Y ustedes?

**PARA GANARSE MI PLAN DIAGNÓSTICO SOLO DEBEN COMENTAR EN ESTA ENTRADA. SE REALIZARÁ UN SORTEO ENTRE LAS PERSONAS QUE PARTICIPEN PARA SACAR A LA GANADORA Y SE MANDARÁ EL PLAN EL DIA VIERNES 8 DE AGOSTO.

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Maestra prevenida vale por dos!

Hola maestras!! Espero esstén disfrutando de su receso escolar y cargándose de pilas paara iniciar el ciclo escolar que se acerca. En esta ocasión les comparto materiales que imprimí junto con una amiga educadora, de esas que preparan todo con muuuuucha anticipación! y fue tan amable en regalarme unas fotos de lo que compró e imprimimos.

Para empezar, el material “Reyes por un día”, un set diseñado para premiar a tus niños e una forma más afectiva y no sólo dándoles dulces o estrellitas (ve el material aquí).

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También les muestro el set de regreso a clases con el tema del circo, este set trae todo lo necesario para decorar tu salón de una linda forma, además de ayudar a tenerlo organizado y etiquetado con lo que tus niños necesitan (ver material aquí). La maestra lo imprimió y agregó a sus mesas recortes de animales del circo, su letrero para la puerta de su salón y puso una orilla en su pizarrón de color azul que combinara y en las esquinas agregó unas tiendas de circo ylisto!! El salón quedó hermoso :)

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Otro material que adquirió y me hizo favor de mandarme fotos fue del set de observaciones individuales. Con este set se agenda desdde inicio de ciclco cuando y cómo se van a realizar las observaciones dde los niños (diaria, semanal, mensual- de manera individual, a tres niños a la vez, por mesa,etc), se realizan las observaciones en la hoja de anotaciones (ver material aquí). Te permite sistematizar este momento de evaluacción que todos debemos realizar!

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Por último, los sets de evaluación de campos y competencias y el de aprendizajes esperados. Estos son de los sets más vendidos por su practicidad, además de su estricto apego al PE2011. Ambos sets facilitan la evaluación de los niños tanto de forma grupal como individual. Y así lucen impresos!!!

 

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